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開學(xué)以來，外語學(xué)院貫徹落實上級教育部門關(guān)于新冠肺炎疫情防控期間延遲開學(xué)期間“停課不停教、停課不停學(xué)”的意見，按照學(xué)?！?019-2020春季學(xué)期開學(xué)工作的指導(dǎo)意見》要求和統(tǒng)一部署，積極有效地開展了在線教學(xué)工作。

細(xì)致調(diào)研，做好前期準(zhǔn)備工作。為了解任課教師對在線教學(xué)的疑問和困難，以及教師使用在線教學(xué)軟件及平臺的情況，學(xué)院教學(xué)辦提前布局著手開展了“在線教學(xué)的困難和問題”和“在線教學(xué)軟件、平臺使用情況”兩方面的調(diào)研工作，組織任課教師通過網(wǎng)絡(luò)視頻形式圍繞在線教學(xué)的教學(xué)方式、以及在線教學(xué)可能會出現(xiàn)的問題、困難等進(jìn)行研討。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，制定并下發(fā)了“外語學(xué)院教師在線教學(xué)問答”，教學(xué)院長李衛(wèi)東將教師可能面對的問題逐一列出，和專業(yè)主任、教師一起及時解答包括外籍教師在內(nèi)的全員教師疑惑和顧慮，同時，根據(jù)教師的優(yōu)勢成立了“超星學(xué)習(xí)通”、“iSmart”、“雨課堂”和“Unipus”四個技術(shù)支持小組，由熟悉電腦軟硬件及教學(xué)平臺的教師負(fù)責(zé)給任課教師提供技術(shù)支持，對即將開展的在線教學(xué)提供幫助和技術(shù)支持。

認(rèn)真研討，細(xì)致部署開課模擬工作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研討并統(tǒng)籌安排，按照時間節(jié)點相繼下發(fā)了《外語學(xué)院2019-2020學(xué)年春季學(xué)期在線教學(xué)工作實施方案》等文件和通知，指導(dǎo)任課教師做好開課準(zhǔn)備，在正式開課前一周內(nèi)完成線上課程實際課堂模擬工作。

考慮到線上教學(xué)和線下教學(xué)的不同之處，學(xué)院要求每門實施在線教學(xué)的課程修改教學(xué)大綱、制定合理的成績評定辦法。教學(xué)大綱由教研室主任審核、教學(xué)院長批準(zhǔn)、教學(xué)辦匯總后報教務(wù)處備案。此外，學(xué)院還有針對性地開展了課程情況統(tǒng)計、教學(xué)計劃整理匯總、在線教學(xué)情況摸排等工作，要求每位教師確定各門課程開展線上教學(xué)的可行性與具體辦法，并做好開課前教學(xué)平臺的測試工作。

學(xué)院專業(yè)教研室合理安排外籍教師的中方合作教師，與外教積極溝通聯(lián)系，耐心細(xì)致地協(xié)助外教修訂教學(xué)大綱、制定教學(xué)計劃、建立授課群，協(xié)調(diào)外教與學(xué)生之間的教學(xué)問題，確保外教在國外也能順利開展在線教學(xué)工作。

學(xué)院學(xué)生工作辦公室專門組織輔導(dǎo)員老師對學(xué)生家庭上網(wǎng)可行性進(jìn)行調(diào)研，幫助學(xué)生做好在線學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，并協(xié)同任課教師做好課程班級群的建立，保障師生溝通暢通，以保證每個學(xué)生都能實現(xiàn)“停課不停學(xué)”。

全面動員，做好學(xué)生思想引領(lǐng)工作。在線教學(xué)是個新鮮事物，為做好學(xué)生疫情期間的思想引領(lǐng)和學(xué)習(xí)動員，學(xué)院在“東秦外語”微信公眾號上推送了《致同學(xué)們的一封信》和《致家長的一封信》：從“勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研”“堅定信仰，理性思考”“明確目標(biāo)，合理規(guī)劃”“堅持鍛煉，強(qiáng)健身心”“常懷感恩，期待美好”等五個方面向?qū)W生發(fā)出了倡議；結(jié)合“如何給孩子提供科學(xué)的支持”“延遲開學(xué)，應(yīng)該怎樣和孩子相處”“如何配合學(xué)校做好孩子的防疫工作”等問題和學(xué)生家長進(jìn)行交流。

本學(xué)期，學(xué)院共開設(shè)54門專業(yè)課，4門公共課，共有71名教師參與教學(xué)，在線教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)。雖然疫情阻斷了學(xué)生們回歸教室的腳步，但是不能阻斷學(xué)生們獲取知識的途徑，外語學(xué)院全體老師的在線教學(xué)努力打破疫情帶來的阻礙，用拳拳丹心守護(hù)每一個學(xué)生對知識的渴望，目前，在線教學(xué)已進(jìn)入本學(xué)期后半階段，學(xué)院正組織教師交流經(jīng)驗，進(jìn)一步做好授課、輔導(dǎo)、成績考核等后續(xù)的本科教學(xué)工作。