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6月12日，校黨委書記孫正林在行政樓325會議室主持召開思政課教師座談會。黨委宣傳部、教務處、社科院負責人及部分思政課教師代表參加座談。

此次座談會就如何將疫情防控工作的中國智慧和中國共產黨的偉大壯舉融入思政課和課程思政工作進行了認真座談。思政課教師周立斌、柴冰、秦飛、楊芷郁、聶興超、邢鋼、董劭偉等就如何講好中國的抗疫精神、中國在抗疫中的大國擔當、東大師生的抗疫故事等談了思路和建議。大家表示一線抗疫故事是思政課教學和課程思政工作最鮮活的案例素材，將這些案例素材選取好、梳理好、解讀好可以幫助學生更好地理解樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”的重要現實意義。

孫正林在總結時強調，此次座談會是對習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記關于教育的重要論述的再學習再深化，是貫徹落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》的再動員再部署，要深刻認識思政課教師在高校教書育人中的特殊地位，努力發揮思政課教師在推動課程思政工作中的特殊作用。他指出，分校在總校黨委的大力支持下，率先開展課程思政工作試點，經過三年來的主動實踐，積累了一些寶貴經驗，下一步要在梳理總結工作經驗上下功夫，在探索凝練適應分校實際的課程思政教學模式上下功夫，推動課程思政建設不斷取得新進展新成效，使專業課與思政課同向同行，構建立德樹人長效機制，實現全員全過程全方位育人。

（圖片來源：齊芳）