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11月18日，校黨委書記孫正林到評估中心調(diào)研指導(dǎo)工作，深入了解我校本科教育教學(xué)審核評估工作進(jìn)展情況。

調(diào)研期間，孫正林看望了一線工作人員，詳細(xì)了解了審核評估的近期工作情況。孫正林表示，審核評估是對學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢驗(yàn)，評估中心要切實(shí)肩負(fù)責(zé)任，主動擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)推進(jìn)任務(wù)落實(shí)，攻堅(jiān)克難，確保各項(xiàng)工作高效高質(zhì)完成。學(xué)校黨委將全力支持評估工作，全校上下共同推動本科教育教學(xué)水平再上新臺階。

教務(wù)處處長、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估中心主任馬廉潔作工作報(bào)告，總結(jié)了教學(xué)單位第一輪自評自建工作的開展情況，介紹了第二輪自評自建檢查方案，匯報(bào)了2024年本科教學(xué)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集結(jié)果。

孫正林對近幾年教學(xué)工作中的規(guī)范化管理、頂層規(guī)劃設(shè)計(jì)、分步改進(jìn)實(shí)施等措施給予了充分肯定。他指出，學(xué)校近年來在教育教學(xué)工作中取得了顯著成績，完成了高水平本科教學(xué)的建設(shè)任務(wù)。當(dāng)前要以審核評估為抓手，進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平。他強(qiáng)調(diào)，審核評估是當(dāng)前學(xué)校的重中之重，不僅是對學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量的全面檢驗(yàn)，更是促進(jìn)教育教學(xué)改革和水平提升的關(guān)鍵手段。要堅(jiān)持“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強(qiáng)”的原則，優(yōu)化本科人才培養(yǎng)體系，助力學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展，向一流本科教學(xué)建設(shè)目標(biāo)努力。孫正林針對下一階段工作提出了三點(diǎn)要求。一是要強(qiáng)化數(shù)據(jù)共享，促進(jìn)資源輻射。評估數(shù)據(jù)采集及數(shù)據(jù)共享，是與總校深度融合的重要體現(xiàn)，分校應(yīng)以審核評估為契機(jī)，持續(xù)推動本科人才培養(yǎng)平臺共享，加強(qiáng)數(shù)據(jù)開放與整合，強(qiáng)化總校對分校的輻射帶動作用。二是要全面查改問題，促進(jìn)質(zhì)量提升。評估工作要注重發(fā)現(xiàn)問題并及時整改，通過持續(xù)優(yōu)化實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。三是要加強(qiáng)特色凝練，深化差異發(fā)展。分校在特色建設(shè)方面已形成多項(xiàng)優(yōu)勢，應(yīng)以審核評估為契機(jī)，進(jìn)一步凝練特色領(lǐng)域成果，建構(gòu)差異化人才培養(yǎng)模式，增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力和社會影響力。