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【人物】青春無(wú)問(wèn)西東 奮斗自成芳華 記控制工程學(xué)院輔導(dǎo)員王曉蕾

日期:2022-10-28                      來(lái)源:控制工程學(xué)院                      作者:周宣任                     編輯:齊芳 陶梅                      關(guān)注:[]

工作中的暖心關(guān)懷,使她被同事和同學(xué)們親切地稱(chēng)為“曉蕾姐”。在開(kāi)展學(xué)生思想教育工作的同時(shí),她還擔(dān)負(fù)起學(xué)院的各項(xiàng)黨務(wù)工作,她就是控制工程學(xué)院輔導(dǎo)員王曉蕾。8年的工作歷練,更加堅(jiān)定了王曉蕾的理想信念,在學(xué)生工作與黨務(wù)工作的一線(xiàn),秉承初心使命,揮灑青春汗水,奮勇拼搏向前。

以身作則提素養(yǎng) 落實(shí)思想政治教育

打鐵還需自身硬。為保證思想政治教育工作取得實(shí)效,王曉蕾始終堅(jiān)持理論知識(shí)學(xué)習(xí),利用日常時(shí)間提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),夯實(shí)工作基礎(chǔ),連續(xù)兩年獲得校級(jí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”優(yōu)秀學(xué)員。為更好地開(kāi)展學(xué)生工作,王曉蕾通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等知識(shí),獲得國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師資格。

育人育才潤(rùn)無(wú)聲。為做到精準(zhǔn)施教,王曉蕾詳細(xì)解答每一位同學(xué)的疑問(wèn),幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)生活規(guī)劃,充分了解同學(xué)們的思想狀態(tài),當(dāng)好學(xué)生的知心人。為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的崇高情懷,她定期召開(kāi)主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論,幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。此外,王曉蕾還帶領(lǐng)學(xué)生積極參與暑期社會(huì)實(shí)踐,深入學(xué)校定點(diǎn)幫扶村開(kāi)展科技扶貧調(diào)研,為扶貧工作奉獻(xiàn)自己的力量。王曉蕾獲得了“暑期實(shí)踐先進(jìn)教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

以學(xué)為本促學(xué)風(fēng) 營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氣氛

修身以立學(xué)為先。為了營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,王曉蕾探索了“三步走”模式:第一步是幫助學(xué)生明確目標(biāo),在學(xué)生初入校園時(shí),詳細(xì)介紹大學(xué)學(xué)習(xí)、生活以及專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況,助力學(xué)生盡早明確學(xué)習(xí)目標(biāo);第二步是發(fā)揮朋輩引領(lǐng)作用,通過(guò)定期組織召開(kāi)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),幫助低年級(jí)學(xué)生解答學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困惑;第三步是開(kāi)展宿舍學(xué)習(xí)挑戰(zhàn),通過(guò)組織發(fā)起“學(xué)霸宿舍”的挑戰(zhàn)活動(dòng),形成宿舍“趕幫超”的良好氛圍。

提到2017級(jí)控制工程學(xué)院的3010寢室,身為輔導(dǎo)員的王曉蕾總是欣喜驕傲之情溢于言表:“3010寢室的四名同學(xué),學(xué)習(xí)上有韌勁,生活中也超自律,三人分別保研到清華大學(xué)、北京大學(xué)和中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué),一人去英國(guó)布里斯托大學(xué)深造。他們的優(yōu)秀事跡也被中國(guó)新聞網(wǎng)、河北教育網(wǎng)等多家媒體宣傳報(bào)道。”

以教促研增技能 全面提升育人能力

傳道授業(yè)師之責(zé)。自入職以來(lái),王曉蕾先后承擔(dān)《職業(yè)生涯規(guī)劃》《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》《思想道德與法治》《形勢(shì)與政策》等多門(mén)課程教學(xué)工作,并在教學(xué)過(guò)程中深入開(kāi)展課程內(nèi)容的研究分析,積極探索授課的方式方法,不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與授課能力。通過(guò)多年的積累,王曉蕾的課堂獲得同學(xué)們的高度認(rèn)可。

術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。在科研方面,王曉蕾?lài)@輔導(dǎo)員各項(xiàng)職能積極探索學(xué)科前沿,以一作身份發(fā)表SSCI論文1篇、EI論文2篇,其他論文10余篇,并先后承擔(dān)教育部、省教育廳等單位課題項(xiàng)目7項(xiàng),積累了豐富的科研經(jīng)驗(yàn)。

以新為始思變通 開(kāi)拓工作新領(lǐng)域

生有涯而知無(wú)涯。秉承常做常新的工作理念,王曉蕾積極投入到各項(xiàng)學(xué)生教育工作中,結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)不斷探索新途徑。她從協(xié)同育人視角出發(fā),深入研究輔導(dǎo)員與專(zhuān)任教師合力育人的新方法,尋找思、教兩面的交叉點(diǎn)。在2017級(jí)測(cè)控實(shí)驗(yàn)班的培養(yǎng)中,王曉蕾與專(zhuān)任教師精誠(chéng)合作,積極拓寬學(xué)生的學(xué)術(shù)視野,該班英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率為100%、六級(jí)通過(guò)率達(dá)94%,全員均參加過(guò)科創(chuàng)賽事,升學(xué)率達(dá)78%,一次就業(yè)率達(dá)94%。該班于2021年獲得“全國(guó)活力團(tuán)支部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

積極探索家校共育培養(yǎng)模式。王曉蕾建立了學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案與家校共育微信群,定期召開(kāi)線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)全面介紹學(xué)校育人的各項(xiàng)規(guī)章制度,展示學(xué)生各階段的學(xué)習(xí)及生活情況,架起學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通橋梁,切實(shí)打通育人的“最后一公里”。

發(fā)揮黨員先鋒模范作用。作為學(xué)院的黨務(wù)工作人員,王曉蕾充分發(fā)揮學(xué)院黨校的熔爐作用,積極開(kāi)展“青春心向黨”魔方墻、“知黨史 行故里”訓(xùn)練營(yíng)等形式新穎、深受好評(píng)的黨建活動(dòng),為學(xué)院黨務(wù)工作做出了積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)生與黨務(wù)工作,讓王曉蕾充分體會(huì)到價(jià)值感和幸福感。她說(shuō),未來(lái)將繼續(xù)堅(jiān)定初心,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),苦練內(nèi)功,不斷提升各方面素養(yǎng),認(rèn)真履行好為黨育人、為國(guó)育才的光榮使命。

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