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【黨史學習教育】我校召開黨委理論學習中心組(擴大)集中學習

日期:2021-06-07                      來源:黨委宣傳部融媒體中心                      作者:齊芳                     編輯:齊芳                      關注:[]

6月4日,校黨委理論學習中心組(擴大)集中學習在行政樓325會議室召開。校黨委書記孫正林主持會議并講話。校領導班子成員,學校辦公室、黨委宣傳部、研究生分院、科技處、財經處、資產處負責同志,各學院院長、黨委書記參加學習。

與會人員首先觀看視頻資料,集中學習了習近平總書記在中國科學院第二十次院士大會、中國工程院第十五次院士大會、中國科協第十次全國代表大會上的講話。

孫正林指出,習近平總書記在兩院院士大會和中國科協“十大”上的重要講話精神是在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的重要時刻,共商推進我國科技創新發展大計的一次盛會。既有對過往科技成就作出的深刻總結,又有對今后科技事業發展進行的長遠展望,“自立自強”是貫穿其中的鮮明主題。孫正林從關鍵節點的科技盛會——“實現高水平科技自立自強”、五個方面的重點部署——“加快建設科技強國”、海納百川的人才動員——“建設全球人才高地”等角度進行了解讀,帶領與會人員深入學習、準確把握習近平總書記在大會上的重要講話精神。

孫正林結合工作實際提出三點要求。一是學校的科學研究工作要突出“自立自強”,要在培育新的增長點上下功夫。分校經過多年的發展逐漸形成了自身的優勢和特色,面向十四五,要將“自立自強”貫穿教學科研、人才培養的全過程,在做大做強現有優勢和特色的基礎上培育出新的增長點。二是要強化服務意識,為學校的教學科研人員提供良好的服務環境。領導干部要解放思想、深化改革、轉變作風,躬下身為一線教師辦實事解難事,做到政治上關心、工作上支持、生活上幫助。三是建立符合國家和學校發展需要的科學評價機制,讓教學科研人員的創新價值得到充分認可。政策制定切忌“拿來主義”,要在黨史學習教育中增強辦學治校的智慧和能力,在守正中創新、在創新中守正,要結合分校實際謀劃真招實招硬招,使科研評價機制真正起到激勵教師高質量做好科研工作的促進作用。

孫正林要求,領導干部要進一步統一思想、提高站位,認真組織好習近平總書記重要講話精神的學習宣傳。各學院、相關單位要全面系統學、及時跟進學、聯系實際學,研究制定貫徹落實的具體舉措,以新發展理念、新發展格局,奮力推進“十四五”時期學校高質量發展。

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