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【成長榜樣】不負(fù)青春 砥礪前行——記東北大學(xué)悉尼智能科技學(xué)院學(xué)生李世麒

日期:2023-12-06                      來源:關(guān)工委                      作者:東北大學(xué)悉尼智能科技學(xué)院                     編輯:齊芳 葉浩楠                      關(guān)注:[]

 【按語】在奮進(jìn)的道路上,每個(gè)人都會(huì)遇到不同的坎坷與曲折。這些挑戰(zhàn),如同生活的音符,交織成一曲曲動(dòng)人的樂章。然而,只有那些敢于革新自我,勇于面對(duì)困難的人,才能在這首樂曲中奏出最激昂的旋律。李世麒,就是這樣一位青年,他在成長的道路上,以自強(qiáng)奉獻(xiàn)的精神,唱響了青春的鏗鏘旋律。

李世麒,共青團(tuán)員,東北大學(xué)悉尼智能科技學(xué)院2020級(jí)通信工程專業(yè)學(xué)生。曾獲評(píng)2023年度“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”、2022年度“河北省優(yōu)秀共青團(tuán)員”、2022年新時(shí)代“冀青之星”典型人物等榮譽(yù)稱號(hào)。

李世麒嚴(yán)于律己,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,思想積極向上,曾獲校綜合獎(jiǎng)學(xué)金,在2023年“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生科技作品競賽中獲得國家一等獎(jiǎng);曾擔(dān)任悉尼學(xué)院實(shí)踐外聯(lián)部部長,組織73支團(tuán)隊(duì)350余名師生開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);兼任學(xué)院心理部部長,開展心理沙盤等心理季宣傳活動(dòng),獲評(píng)“優(yōu)秀心理工作者”;作為北京2022年冬奧會(huì)志愿者服務(wù)于張家口賽區(qū),獲評(píng)志愿服務(wù)“每日之星”;組建團(tuán)隊(duì)拍攝的《成為那樣的人》微電影獲評(píng)河北省大學(xué)生微電影展示活動(dòng)一等獎(jiǎng),制作了《長城腳下的浪漫》等冬奧宣傳視頻,弘揚(yáng)冬奧精神,彰顯中國力量,用實(shí)際行動(dòng)踐行“聽黨話,跟黨走”的青春誓言。

篤行志學(xué) 自強(qiáng)有我

李世麒在大學(xué)期間就讀于通信工程專業(yè),在學(xué)習(xí)過程中緊跟老師節(jié)奏,以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度完成本專業(yè)相關(guān)課程與知識(shí)并獲得校綜合獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)之余積極參與各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽,拓展自己的全方位思維與技巧,并在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生科技作品競賽中獲得國家一等獎(jiǎng)。同時(shí)李世麒在研學(xué)中成長,將自己的拍攝愛好逐步發(fā)展成能力,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)拍攝的微電影獲得第五屆河北省高校大學(xué)生微電影展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)、學(xué)校2022年“東悉杯”微視頻大賽二等獎(jiǎng)。并在北京2022年冬奧會(huì)與冬殘奧會(huì)期間主導(dǎo)制作了《長城腳下的浪漫》《新春賀歲》等宣傳視頻,總計(jì)播放量達(dá)5000余次。

志愿青春 冬奧有我

在校學(xué)習(xí)生活期間,李世麒積極參加各項(xiàng)志愿服務(wù)工作,志愿服務(wù)時(shí)長達(dá)到238小時(shí)。從開學(xué)迎新到周末義務(wù)勞動(dòng),從無償獻(xiàn)血到清理校園環(huán)境。從周末身上穿著的紅馬甲到北京冬奧賽場上的“志愿藍(lán)”,看到同學(xué)們走在整潔干凈的校園,看到冬奧觀眾們喜悅激動(dòng)的面孔,李世麒明白了志愿服務(wù)本身就是一場雙向的奔赴,那是贈(zèng)人玫瑰手有余香的溫情,是志愿者與觀眾的心照不宣。“冬季奧運(yùn)會(huì)是世界盛會(huì),這項(xiàng)盛會(huì)的舉辦必將有力推動(dòng)我國體育強(qiáng)國建設(shè)。能成為祖國歷史發(fā)展的見證者、親歷者,并有機(jī)會(huì)能夠在這盛世中貢獻(xiàn)自己的力量,我感到無上的光榮。”李世麒說。

素位而行 奉獻(xiàn)有我

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)被認(rèn)為是大學(xué)生就讀期間認(rèn)識(shí)了解社會(huì)的重要方式,在2020-2022年,李世麒任職東北大學(xué)悉尼智能科技學(xué)院實(shí)踐外聯(lián)部部長,帶領(lǐng)學(xué)院學(xué)生不斷完成各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于大學(xué)生來說,心理衛(wèi)生健康受到廣泛關(guān)注,作為院二級(jí)心理輔導(dǎo)站優(yōu)秀學(xué)生干部,李世麒創(chuàng)新性地根據(jù)學(xué)院學(xué)生特點(diǎn),帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)多次策劃開展“心理季”,包括“涂色”“心理沙盤”等豐富多彩的活動(dòng)。“走到同學(xué)們的內(nèi)心中去”他在心理工作的總結(jié)中這樣說道。因此,為了能夠掌握學(xué)院同學(xué)的心理狀態(tài),李世麒對(duì)每月收取的心理晴雨表都進(jìn)行分析,同時(shí)積極策劃建立學(xué)院“心理樹洞”,增加同學(xué)們排解內(nèi)心、抒發(fā)心情的方式。李世麒認(rèn)為青年要不斷提高心理素質(zhì),自覺以高標(biāo)準(zhǔn)要求自身。青春應(yīng)當(dāng)有著奉獻(xiàn)的底色,在服務(wù)同學(xué)、服務(wù)他人中尋找自身的價(jià)值。

青春是一張優(yōu)美的畫卷,有對(duì)未來的無限憧憬與無限可能,有“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的銳意進(jìn)取,還有“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國有我”的使命擔(dān)當(dāng)。李世麒將繼續(xù)懷著熱忱之心,在實(shí)現(xiàn)中國夢的路上拼搏奮斗,不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步,不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我。

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