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2020年的畢業(yè)季雖有遺憾也更顯溫暖。受疫情影響，很多畢業(yè)生無法回到學(xué)校整理自己的行李物品，也無法與老師和同學(xué)們鄭重道別。為了妥善處理畢業(yè)生的個人物品，從6月上旬起，學(xué)生處同各學(xué)院研究制定畢業(yè)生行李郵寄工作方案，各學(xué)院書記、院長、任課教師、輔導(dǎo)員、行政部門黨員干部等組成了“打包大軍”，分批次走進(jìn)學(xué)生宿舍，開啟了“云打包、畢業(yè)寄”這一浩大工程。截至目前，共為畢業(yè)生郵寄480余件行李，總重量超過30噸。

面對繁瑣而巨大的工作量，各學(xué)院在打包郵寄前深入調(diào)研、詳細(xì)統(tǒng)計學(xué)生的基本數(shù)據(jù)，并結(jié)合打包教師的年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、所帶畢業(yè)設(shè)計學(xué)生的個性需求等因素，制定合理、高效的分配方案和工作流程。“學(xué)院統(tǒng)一配備編織袋、紙箱、標(biāo)簽貼紙、記號筆等物品，在老師打包前會進(jìn)行簡要培訓(xùn)，完成打包貼標(biāo)后會再進(jìn)行一次清點驗收，確保做到不遺漏、不破損。”經(jīng)過前期的實踐和摸索，各學(xué)院總結(jié)出了一套有速度、有溫度的打包規(guī)范。打包過程中，老師們采用手機(jī)直播等點對點服務(wù)，和同學(xué)們確認(rèn)好要郵寄的物品，有特殊情況和特殊需求的學(xué)生，也準(zhǔn)備了單獨郵寄、暫存、自取等多樣服務(wù)。

頂著高溫，老師們爬上爬下、揮汗如雨，口罩蓋的皮膚有些發(fā)紅發(fā)燙，手上因多汗滑不動手機(jī)屏幕，但依然干勁十足，還念叨著“用膠帶多纏幾圈”“綁緊點”，互相分享著“不要的被單可以用來包行李箱”“書頁統(tǒng)一朝上擺放不會扎破袋子”等等的打包心得。畢業(yè)生對老師們代為打包的暖心舉動也表示深深的感謝。大家在視頻連線的時候，關(guān)心問候老師的身體，并表示不必要的物品不辛苦老師收拾，以當(dāng)下流行的“極簡”風(fēng)格處理就好。

作為導(dǎo)師打包，日語專業(yè)教師谷端捷對自己的學(xué)生較為了解，打包起來也非常地細(xì)致。她還為每個學(xué)生寫了一封信放在要郵寄的袋子里，她說：“原本在畢業(yè)前，我都會和自己的論文指導(dǎo)生小聚一下，說一點囑托和祝福。畢業(yè)前是師生，畢業(yè)后就是朋友了。我看著她們進(jìn)學(xué)校，又看著她們離開，真的舍不得。希望她們帶著對母校的感恩，帶著對未來的期待，今后一馬平川、載譽而歸。”谷端捷還給她的學(xué)生打了一個欠條：欠島上一聚，希望大家隨時回來找她兌現(xiàn)。

畢業(yè)生呂文青說：“給我打包行李的是圖書館的田芳老師，當(dāng)時屋子里堆滿了行李物件，幾乎沒有下腳的地方，但老師非常仔細(xì)地幫我找東西，大物件一個沒落，零零散散的小東西每一件都告訴在什么地方，生怕我找不到。不能寄的液體以及易碎品，老師都另外幫我到快遞點單獨寄了。特別特別感謝老師。”畢業(yè)生柏羅說：“這樣有溫度有速度的貼心服務(wù)，讓這個畢業(yè)季顯得很溫暖，也讓我們覺得老師們從入學(xué)到畢業(yè)始終與我們在一起！”

“畢業(yè)寄”的溫情不僅在師生之間傳遞，還插上了“愛心之翼”。有的學(xué)院在打包行李之后收集本專業(yè)書籍，將服務(wù)于低年級有需要的學(xué)生使用。有的學(xué)院發(fā)出了倡議：不適合郵寄的物品可以交由學(xué)院代為捐贈，給指定的學(xué)弟學(xué)妹或?qū)W校幫扶的貧困戶。老師和同學(xué)們幫助廢棄的物品找到了新去處，既避免了浪費，又能幫助有需要的人，將東大師生的愛心傳遞下去。

特殊畢業(yè)季，別樣“畢業(yè)寄”，畢業(yè)生打包郵寄工作還在進(jìn)行之中，老師們把對畢業(yè)生的愛與祝福融在行動中、裝進(jìn)行囊里，祝愿全體畢業(yè)生一帆風(fēng)順、前途似錦！

（圖片來源：劉小杰）