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學(xué)校召開2020級(jí)本科生培養(yǎng)方案論證會(huì)

日期:2020-06-05                      來源:教務(wù)處                      作者:韓 杰                     編輯:齊芳                      關(guān)注:[]

6月1日,2020級(jí)本科生培養(yǎng)方案論證會(huì)在行政樓325會(huì)議室召開。副校長(zhǎng)李曉奇出席會(huì)議,學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、相關(guān)人員等參加會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處處長(zhǎng)馬廉潔主持。

論證會(huì)上,教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,本次培養(yǎng)方案修訂的總體思想是在總結(jié)吸收2019級(jí)培養(yǎng)方案經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行微調(diào),主體內(nèi)容要體現(xiàn)繼承性和穩(wěn)定性。在關(guān)于公共基礎(chǔ)課程部分,為貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》文件精神,充分發(fā)揮勞動(dòng)課樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人作用,自2020級(jí)開始,培養(yǎng)方案中增設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐課程,逐步形成具有綜合性、實(shí)踐性、開放性、針對(duì)性的勞動(dòng)教育課程體系。

隨后,各專業(yè)分別就培養(yǎng)方案具體調(diào)研細(xì)節(jié)及調(diào)整理由進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員從學(xué)校的辦學(xué)定位、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)以及專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn),對(duì)信息管理與信息系統(tǒng)、健康服務(wù)與管理等26個(gè)專業(yè)的部分課程變動(dòng)原因、變動(dòng)依據(jù)、變動(dòng)后的方案及其預(yù)期培養(yǎng)效果進(jìn)行了深入討論,并提出了寶貴意見和建議。

李曉奇作總結(jié)發(fā)言。他強(qiáng)調(diào),本科生人才培養(yǎng)方案是學(xué)校本科教學(xué)工作的綱領(lǐng)性文件,學(xué)校高度重視本科人才培養(yǎng)方案。他指出,方案微調(diào)是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和學(xué)校發(fā)展的必要性工作,通過微調(diào)可以充分調(diào)動(dòng)教育教學(xué)資源的最大化利用,優(yōu)化學(xué)科、專業(yè)和課程體系。學(xué)校將始終以培養(yǎng)方案為抓手,進(jìn)一步突出專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量提升兩個(gè)方面,對(duì)方案中的必修課實(shí)行強(qiáng)制性、計(jì)劃性安排,對(duì)方案中的選修課進(jìn)行指導(dǎo)性、推薦性安排,豐富課程體系多樣性,提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣度,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)復(fù)合型,逐步推進(jìn)我校高水平本科教學(xué)建設(shè)。

(圖片來源:教務(wù)處)

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