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3月14日下午，由學生工作處主辦的第七期“為心賦能·向陽成長”資助育人心理素質拓展活動在“一站式”學生社區舉行。30余名學生通過非遺體驗與情緒管理實踐，開啟了一場別開生面的心靈賦能之旅。

活動以“情緒重構與團隊協作”為主線，設置兩大主題環節。在“非遺拼圖·靜心協作”環節，學生們分組挑戰中華臉譜、青花瓷紋等非遺圖案拼圖，通過碎片整理感悟專注力與協作智慧。“情緒劇場·趣味互動”環節創新采用“你演我猜”形式，借助表情演繹與肢體語言，引導學生在歡笑中提升情緒認知與共情能力。活動特別增設破冰游戲“情緒名片”，通過創意自我介紹，迅速拉近學生距離，現場氣氛熱烈。學生資助管理辦公室負責老師表示，本次活動將中華優秀傳統文化與心理健康教育有機融合，是構建“志·智”資助育人體系的重要實踐，標志著我校資助育人工作向著“扶志鑄魂、扶智賦能”的目標邁出堅實步伐。

據悉，學校已連續三年開展“為心賦能”系列活動，累計幫助200余名受助學生提升心理韌性與社會適應能力。未來將持續深化發展型資助模式，以非遺工坊、情緒管理訓練營等多元載體，助力學生實現從“受助”到“自助”再到“助人”的成長蛻變。